2016年10月22日-23日，尽管学校活动众多，但来自珍杉的“1+2”童伴计划的志愿者们都陆续抽时间与我们的小朋友们相聚，教他们学习，伴他们成长。
21日，“1+2”童伴计划志愿者培训暨团建活动（二）成效初现。志愿者们的第三次服务工作进入一个新阶段：清晰目标，开动脑筋，尝试策略，试探效果。例如，某组志愿者为孩子买了彩色小棍帮孩子学习数学，给他讲故事促进方位学习；某组志愿者为孩子购买了一个日记本，鼓励他坚持写日记，提高文字书写和表达能力；某组志愿者为了提升孩子学习数学的信心，提出送小礼物奖励她，孩子回答：“老师，不用！对我最好的奖励是给我多讲几道题”。
六组服务工作有条不紊地进行着。志愿者们也仿佛慢慢融入了所服务家庭的生活里，听他们讲述自己的快乐与忧伤，闲聊自己朋友与喜好，唠叨身边发生的事。
陪伴孩子的同时，志愿者们也会悉心聆听来自家长的倾诉和分享，既获得了家长视角关于孩子的信息，也满足了个别老人与人交流、与青春为伍的心理需求，还丰富了年轻的自我的生命体验。陪伴，付出一分爱，必将收获多倍的爱。
为孩子讲解数学题
用彩色小棍来帮助算数
